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培訓(xùn)最新的自我評價(jià)

時(shí)間:2024-10-04 00:14:33 文圣 自我評價(jià) 我要投稿
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培訓(xùn)最新的自我評價(jià)(通用23篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià),自我評價(jià)會促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。大家知道怎么寫自我評價(jià)才是正確的嗎?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)最新的自我評價(jià),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)最新的自我評價(jià)(通用23篇)

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 1

  我參加了由市人事局、市委組織部與樂山市委黨校的舉辦的公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀與社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府職能、預(yù)防職務(wù)犯罪講座、中國特色社會主義理論體系概論、公文寫作與處理、政府公共危機(jī)的應(yīng)對與管理、檢察院業(yè)務(wù)工作簡介、政務(wù)禮儀知識講座、如何做一名合格的公務(wù)員等課程,并參加了公務(wù)員宣誓。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中,我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),感覺收獲很大。

  通過初任培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我們了解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,這讓我們明確了旗幟方向,提高了思想政治覺悟,把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。作為一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀,更要在實(shí)踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的工作。在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,代表著中國最廣大人民的利益,因此,我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),我國的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。公務(wù)員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性,這種黨性不是虛無飄渺的,而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面,而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。通過培訓(xùn),我豐富了知識,開拓了視野,提高了能力和素質(zhì),在短時(shí)間內(nèi)限度地充實(shí)自己,感覺收獲頗豐、受益匪淺。在今后的工作中,我要把所學(xué)、所知運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,理論和實(shí)踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一,學(xué)以致用。

  同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng),只有這樣,才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國基層的檢察業(yè)務(wù)工作,為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守了培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠按時(shí)上課、下課,并沒有中途退離課堂的情況,更沒有曠課的情況。遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,給自己培養(yǎng)了一個(gè)良好的習(xí)慣,會為我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助,讓自己成為一個(gè)合格的公務(wù)員起到助推作用。在培訓(xùn)期間,學(xué)校為我們組織了籃球比賽,我很榮幸的代表了我們班參加,在比賽中和隊(duì)友能有默契的配合,也在隊(duì)友的.幫助,讓我感到了集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我會在以后的工作中和同事繼續(xù)保持這種精神。我們這些學(xué)員來自各個(gè)不同的縣區(qū),這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會,大家一起開了一個(gè)聯(lián)誼會。在這些天里,我們互相關(guān)心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),大家增進(jìn)了了解,建立了深厚的友誼。

  這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間,卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情,要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ),今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識,為社會主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 2

  短暫的黨校學(xué)習(xí)結(jié)束了,通過近段時(shí)間的努力,使我不論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都有了很大的進(jìn)步,不過同時(shí)我也看到了很多自身的不足。

  思想政治方面:一直以來,共產(chǎn)主義是我的信仰。因?yàn)槲矣X得一個(gè)人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就失去了自己的方向,在很多事情上會很胡涂,不知道怎么處理,日子也過得漫無目的,浪費(fèi)時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)力,才有原則,才會讓自己覺得很充實(shí),才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的,自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。不過學(xué)無止境,我以后也會抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識,關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)平時(shí)做事從小事做起,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)為自己無論是作為一個(gè)入黨積極分子,不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應(yīng)的能力,要有相應(yīng)的知識才可以把自己的熱情化為行動(dòng),才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問題。上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過的知識。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)注意注意自己其他非專業(yè)知識的學(xué)習(xí),盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí),我自己自學(xué)了很多,同時(shí)學(xué)會了制作網(wǎng)頁,制作flash等。同時(shí)把學(xué)到的知識用到自己的工作上,發(fā)揮了自己的長處。

  還有就是工作方面:作為一個(gè)入黨積極分子,作為一個(gè)向黨組織靠攏的人,工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學(xué)期參加了班級團(tuán)支書的競選并榮幸的擔(dān)當(dāng)此職。在工作期間,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,盡力做到自己所力所能及的一切。

  同時(shí)我還認(rèn)識到了自身的一些不足之處,那就是思想不夠成熟,面對很多政治性的問題時(shí)容易出現(xiàn)幼稚的.想法,雖然并沒有過激的言論,可這是作為一個(gè)入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多,今后我會在這些方面嚴(yán)格要求自己,爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。

  總之,無論以前做的怎么樣,本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),眼光向前看,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,繼續(xù)努力,爭取加入中國共產(chǎn)黨!

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 3

  一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)

  通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及和全會精神和當(dāng)前的法律法規(guī)、時(shí)政熱點(diǎn)問題的系統(tǒng)學(xué)習(xí),深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵,并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,提升了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,使自身知識結(jié)構(gòu)更趨于合理化,理論知識更加豐富。

  二、感受到了一次黨的群眾路線的洗禮

  通過學(xué)習(xí)中央出臺“八項(xiàng)規(guī)定”、反“四風(fēng)”以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神,我認(rèn)識到,要保持黨的'純潔性和先進(jìn)性,就要把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來抓,要在求實(shí)效上下功夫。要從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更要認(rèn)真踐行群眾路線,堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,做到兩袖清風(fēng)。要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)和制度的意識,做到按章辦事,秉公辦事,牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。

  三、筑牢了拒腐防變的堤壩

  通過學(xué)習(xí),我個(gè)人從思想上筑起了拒腐防線,時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來嚴(yán)格要求自己,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)刻做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事。

  四、增強(qiáng)了學(xué)以致用的能力

  培訓(xùn)時(shí)間雖然是短暫的,但我今后學(xué)習(xí)的路程還很長。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中,把所學(xué)到的知識化為一股積極向上的動(dòng)力,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,爭做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

  五、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心

  通過到教育基地的參觀學(xué)習(xí),緬懷英烈、追思勵(lì)志,增強(qiáng)了愛國情感和民族精神;通過聽取老師授課,接受現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的新知識、新理念,使我更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想根基。我認(rèn)為作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事,腳踏實(shí)地,勤政為民,為國家作出積極貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 4

  為期兩天的員工培訓(xùn)劃上了句點(diǎn),這也是我進(jìn)入公司以來的第一次培訓(xùn)。作為一名新員工能參加優(yōu)秀員工培訓(xùn)受益匪淺,培訓(xùn)班上來自公司各部門同事的熱烈討論和發(fā)言,都印證了——熱情氣質(zhì)。兩天的學(xué)習(xí)使我深刻的體會到:

  當(dāng)應(yīng)對異議的時(shí)候,人都會煩躁不安,可是這樣不能解決問題,重要的是,進(jìn)取應(yīng)對并解決問題。客戶的異議是禮物——因?yàn)橛衅诖,?yīng)當(dāng)抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度去識別對方的真正用意,并且依照果斷、決斷的原則來處理。有了異議,說明某些問題還是有待提高和改善的,那為何不能取其精華去其糟粕呢。

  應(yīng)對客戶,只要記。骸拔⑿β兑稽c(diǎn),腦筋活一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn);說話輕一點(diǎn),理由少一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn);做事多一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),效率高一點(diǎn),肚量大一點(diǎn)。”

  高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是如此,應(yīng)對不一樣的'對象,溝通的方式自然而然也應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別。首先要明白自我在團(tuán)隊(duì)中扮演的主角是什么,才能更好的取長補(bǔ)短,最終到達(dá)雙贏。因?yàn)槭且粋(gè)團(tuán)隊(duì),所以我們有共同的目標(biāo),更為了這個(gè)目標(biāo)而共同的努力。茫茫人海中,我們只是其中的一顆小小的沙子,所以團(tuán)隊(duì)存在的意義就是聚沙成塔。

  我們追求卓越,力求完美。雖然絕對的完美是不存在的,但要以追求完美的精神去做事,爭取今日比昨日做的更好,明天比今日做的更好。作為蘇嘉杭的一名員工,企業(yè)的使命也就是我們努力的方向——路暢人和,以道達(dá)遠(yuǎn)。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 5

  一年來,我們學(xué)校在縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把教師教育工作放在做先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力構(gòu)筑教師教育可持續(xù)發(fā)展的平臺,建立完善有本校特色的教師教育體系,按照既定的計(jì)劃,緊張有序開展校本培訓(xùn)工作,現(xiàn)總結(jié)如下

  一、預(yù)期目標(biāo):

  1、通過校本培訓(xùn),更新教育觀念,課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),力求利用新、舊教材體現(xiàn)新理念,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,以順利通過上級評估組的評估。

  2、通過校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進(jìn)教師自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。

  3、轉(zhuǎn)變觀念,做好教研組同伴互助合作工作,引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究性、專家型轉(zhuǎn)變。

  4、組織教師觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課、嘗試案例分析、自學(xué)研討,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

  二、主要活動(dòng)及執(zhí)行情況:

  1、提高師德素養(yǎng),永恒的培訓(xùn)主題。

  今年暑假,我校根據(jù)縣教育局師訓(xùn)中心的整體部署和中心校的指導(dǎo)意見,根據(jù)教育局《暑期中小學(xué)教師師德》、《法制專題培訓(xùn)實(shí)施方案》,師德教育內(nèi)容主要包括政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等,并緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,不斷提高教師的道德水準(zhǔn),使廣大教師真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。做讓人民滿意的教師,來進(jìn)一步提升全體教師的師德素養(yǎng),形成人人爭當(dāng)人民滿意的教師的'良好氛圍。

  2、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建時(shí)尚的名詞,有效的培訓(xùn)。

  全校教師“課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”培訓(xùn)取得了階段成果,全校教師通過參加集中培訓(xùn)和校師訓(xùn)處組織的自學(xué)自悟等學(xué)習(xí)方式,按期保質(zhì)地圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),并順利通過了理論考試和教學(xué)實(shí)踐考核。

  3、學(xué)科主題培訓(xùn),針對性強(qiáng),培訓(xùn)效果顯著。

  我校教師根據(jù)自己的任教學(xué)科,各自選擇相應(yīng)的培訓(xùn)班級,參加了一至二輪的學(xué)科培訓(xùn)。全體教師能按時(shí)出席,認(rèn)真記筆記,及時(shí)消化,并將學(xué)到的理論知識有效地運(yùn)用到課堂實(shí)踐中來,不同的教師在自己的學(xué)科領(lǐng)域中各有所獲。

  4、骨干教師培訓(xùn),以點(diǎn)帶面。

  我校充分認(rèn)識骨干教師培養(yǎng)對提升全鄉(xiāng)教師素質(zhì)的重要性,面對我校實(shí)際,在不能讓所有教師參加高一級培訓(xùn)的情況下,通過先派優(yōu)秀青年教師參加縣、市級的骨干班、研修班培訓(xùn),再利用骨干教師對全校的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)。

  5、素質(zhì)提升工程培訓(xùn),及時(shí)的營養(yǎng)補(bǔ)充。

  通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),我校的教師業(yè)務(wù)水平有大幅度的提升,但也不可否認(rèn),全鄉(xiāng)教師的學(xué)科基礎(chǔ)知識仍是參差不齊,更有部分教師本學(xué)科基礎(chǔ)知識還捉摸不透,省中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,仍給我們農(nóng)村教師一頓營養(yǎng)大餐,校師訓(xùn)處非常珍惜和重視這次旨在提升教師學(xué)科知識與教學(xué)技能的培訓(xùn)機(jī)會,精心組織教師參加全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn),通過集中輔導(dǎo)、分學(xué)科小組討論、個(gè)人自學(xué)等方式,在素質(zhì)提升的第一階段,已取得了良好的效果,教師的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)效果顯著。

  三、收獲與反思:

  校本培訓(xùn)中能有不同思想、不同的教學(xué)模式,不同的教學(xué)方法的交流與沖突,教師在合作的過程中取長補(bǔ)短。教師爭辯、切磋達(dá)到共識的過程也正是教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)能力生成的過程。校本培訓(xùn)中教師建立了互相聽課、集體備課、共同設(shè)計(jì)等制度。注重以老帶新、以強(qiáng)帶弱、以骨干教師帶動(dòng)一般教師,使每一位教師能夠及時(shí)汲取別人的新的教學(xué)理念,進(jìn)而帶動(dòng)全體教師成長。

  課改是一項(xiàng)全新的、綜合的教育改革,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、模式可以搬用或借鑒。因此我校在繼續(xù)不斷的實(shí)踐與反思中提升觀念,為第二輪課程改革的深入開展進(jìn)行力所能及的探索。

  總之,我們順利圓滿地完成了今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,下一年,新的教師教育工作即將拉開序幕。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 6

  今年有幸參加了市骨干教師培訓(xùn),在這10天的培訓(xùn)中,我感覺自己獲得了很大的成長與提高。

  在這次培訓(xùn)中,老師做了新課程與課堂教學(xué)的講座,在這里,讓我對課程有了新的理解與認(rèn)識,而對我振動(dòng)最大的是沒有愛就沒有教育!雖然這是蘇霍姆林斯基的話,但在馬老師結(jié)合新課程講起來,讓我想認(rèn)識到,只有對學(xué)生的愛,對教育事業(yè)的熱愛,那才會有真正的教育,吸引我的注意力,讓我全身心投入到培訓(xùn)過程中去!

  在馬老師的講座中,也提到了教師的專業(yè)成長,為教師的專業(yè)成長指明了道路:那就是在學(xué)習(xí)中,提升自己的理論水平;在實(shí)踐中,提高自己的教學(xué)水平;在反思中不斷提高自己的能力與素質(zhì)!

  在教師的講座中,讓我感覺到,數(shù)學(xué)課,不應(yīng)該是單一的數(shù)學(xué)課,我們應(yīng)該有與國際接軌的思想,讓自己的教學(xué)有多種學(xué)科想結(jié)合的思想。應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的理論,為培養(yǎng)全面展健康和諧的學(xué)生而努力!通過中外教育的比較,讓教師對教學(xué)工作有了全新的認(rèn)識!

  在這次培訓(xùn)中,也有心理學(xué)角度講教師的壓力與學(xué)生心理;也有從策略方法來講如何教學(xué)的;也有從課題方面來講教師如何研究的`。這都讓感受到自己的能力與素質(zhì)提高不少!而讓我感受最深的是陶繼新教師的講座!

  在這次講座中,我重新認(rèn)識到的讀書的重要性!其實(shí)我一直在讀書,而這次,我才明白:讀書,要讀好書!這是一句多么重要的話!

  讀書,如果說是我最深的感觸,那陶教師的成長,對我來說,更是一種激勵(lì)!他能從一名平凡的教師,成長為專家,為什么?

  值得我深思的是:我也是教師,而且是?飘厴I(yè),生活條件也好,最起碼比陶老師要好的多!而我卻只是一名平凡的教師,而且還是有無數(shù)報(bào)怨與煩惱的,一事無成的教師?

  是什么造成了這種情況?也許是我的態(tài)度不端正,不能正確看待工作與生活中的一些事情,這也就是說,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),改變自己的工作態(tài)度!

  是什么造成這種情況?是我的努力方向不對!作為教師,應(yīng)該是圍繞著教師專業(yè)成長而努力!所有的工作,都應(yīng)該是為教學(xué)服務(wù)!讀書也好,學(xué)習(xí)也好,反思也好,這一切,都應(yīng)該是為教學(xué)服務(wù)!而這時(shí),也確立了我在博客指導(dǎo)工作中的態(tài)度:利用博客的工作,提高自己的素質(zhì)與能力,提高自己的專業(yè)水平!

  是什么造成這種情況?是我的性格!在教學(xué)中,我慢慢認(rèn)識到,自己的能力也不低,素質(zhì)也不差,就是性格不好,容易得罪人,也就是直脾氣!而這,解決的最好方法是什么?就是讀書!在教學(xué)中,提高自己,這不就是教學(xué)相長嗎?

  其實(shí),在這次培訓(xùn)中,我獲得很大的提高,我的工作態(tài)度,我的教學(xué)方法,我的綜合素質(zhì)等等,都有不小的改變與提高!更為重要的是,我在這次活動(dòng)中,認(rèn)識到,作為教師,應(yīng)該學(xué)會以人為本,尊重與理解,關(guān)愛與寬容,這才會產(chǎn)生真正的教育!

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 7

  為了更好的適應(yīng)新課改的要求,提升我校的教育教學(xué)水平,我校于本學(xué)期開學(xué)初就制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃,并且嚴(yán)格按照計(jì)劃有組織、有步驟的認(rèn)真落實(shí)。使得廣大教師的教學(xué)理念、知識修養(yǎng)、師德修養(yǎng)能得到切實(shí)的提高。現(xiàn)將校本培訓(xùn)作評價(jià)

  一、結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂培訓(xùn)計(jì)劃。

  根據(jù)慣例,此次校本培訓(xùn)活動(dòng)成立了學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題會議,討論制定培訓(xùn)計(jì)劃、研究落實(shí)方案,確保培訓(xùn)順利有效地開展,各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。 同時(shí)考慮到校本培訓(xùn)立足于工作崗位,針對性是培訓(xùn)的生命。所以在實(shí)際落實(shí)中又根據(jù)學(xué)校教師的教學(xué)等多方面及時(shí)總結(jié),微調(diào)各個(gè)階段的目標(biāo)。學(xué)習(xí)前,教管中心領(lǐng)導(dǎo)聽取了老師們的建議,采用了宣講與討論相結(jié)合,自學(xué)與交流相結(jié)合,學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,安排了多方面的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也通過網(wǎng)絡(luò),書籍,報(bào)刊,雜志等多方面資源來幫助學(xué)習(xí),提高了全體教師的學(xué)習(xí)實(shí)效性。

  二、積極實(shí)踐培訓(xùn)所得,提升教學(xué)技能素養(yǎng)。

  理念方法聽聽只能是停留在紙面上的別人的東西,要通過實(shí)踐琢磨才能變成自己的。作為新教師的我,如何快速熟悉教材和形成自己的教學(xué)模式迫在眉睫。學(xué)校為我提供了各種幫助,通過師徒結(jié)對的方式讓我能及時(shí)解決教學(xué)和備課等過程中的問題,同時(shí)通過多聽其他老師的上課,讓我對課堂用語,課堂結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)方式,教學(xué)側(cè)重點(diǎn)把握等方面都有巨大進(jìn)步。同時(shí)在平時(shí)通過對單詞表單詞歸類等方式來熟悉教材。

  而在教學(xué)呈現(xiàn)上,學(xué)校鼓勵(lì)充分利用現(xiàn)有的資源,進(jìn)行信息化教學(xué),多媒體的出現(xiàn)讓干巴巴的說教演變成具體的色彩斑斕的呈現(xiàn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官來提高學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)小組在全體教師中開展以“現(xiàn)在教育技術(shù)”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn);一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn),二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)(如excel,powerpoint,flash等),全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識、基本操作。通過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)提高教師教育技術(shù)水平和能力,進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)?偨Y(jié),宣講,督促激勵(lì)著我前行。通過校本培訓(xùn),我相信不僅我,各位老師都不管從思想上還是實(shí)際行動(dòng)上都有了個(gè)更高層次的認(rèn)識和行動(dòng)方法。培訓(xùn)的`時(shí)間是短暫的,但對各教師的影響卻是持久的。

  三、及時(shí)反思實(shí)踐,記錄心得。理論學(xué)習(xí)的目的是為實(shí)踐服務(wù)的。本次校本培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,我們安排了撰寫心得、大會交流等后續(xù)活動(dòng)。正所謂“學(xué)而不思則罔”,思考總結(jié)是我們理解與提升的一個(gè)重要的方式。及時(shí)是在以后的教學(xué)等各方面活動(dòng)中,我們也應(yīng)當(dāng)善于思考,時(shí)?偨Y(jié)。

  接受校本培訓(xùn)后我明白自己有許多不足,對學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用有了更深刻的認(rèn)識。對新課標(biāo)的要求和素質(zhì)教育的理念有了更深入的了解。在今后工作中會努力形成自己的教學(xué)智慧,做一個(gè)勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、善總結(jié)的教育工作者。我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要努力定能在教育的路上走的更好。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 8

  教師作為人類靈魂的工程師,更需要有良好的師德。因此這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所以無論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。平時(shí)一直懷著謙虛誠懇的 態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長歡迎。

  作為一名新老師,教學(xué)方面的素養(yǎng)很重要,所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),除了參加新教師培訓(xùn),我還潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在平時(shí)的教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。

  通過培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”是一門藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,善愛則是另一個(gè)層面、作為教師,“愛”要以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解尊重,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

  對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的`責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。

  總之,經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識,對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn),為我打開了人生新舞臺的大門,我會繼續(xù)提高自身素質(zhì),堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 9

  近日,有幸參加了寶鋼安全生產(chǎn)體感培訓(xùn)中心組織的安全體感訓(xùn)練,這種訓(xùn)練果然和它的名字一樣,讓人訓(xùn)練時(shí)有身臨其境的感覺,效果也不是講課或是看書所能比擬的。英國有句諺語“我聽,我忘記;我看,我記得;我做,我學(xué)到;我教,我掌握”說的就是體感訓(xùn)練的效果。

  它不同于一般的以書本講解的灌輸式培訓(xùn),而是通過系統(tǒng)模擬將事故原因重現(xiàn),形象的場景設(shè)計(jì)、巧妙的安排技巧,令人身臨其境感受事故的后果。它能讓受訓(xùn)者在觀看、參與、體驗(yàn)的過程中,有效地把“聽、看、思”思維與行動(dòng)結(jié)合在一起,使其對安全事故的危險(xiǎn)性和引發(fā)的后果有更深入的了解,促使學(xué)習(xí)者的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換,成為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體,從而獲得了效果持久的知識。

  兩相向旋轉(zhuǎn)的輥?zhàn)涌雌饋砗芷匠,但體驗(yàn)過才發(fā)現(xiàn)“危機(jī)四伏”。訓(xùn)練師遞給我們一根鐵棍讓我們自己體驗(yàn)軋輥擠壓時(shí)的力。鐵棍剛接觸兩相向旋轉(zhuǎn)的棍子,一下就被卷入,人也被拉得踉蹌,就算是兩個(gè)人也拉不動(dòng)?梢韵胂笕绻侨说闹w一旦被卷入肯定無法自行解脫的,棍子繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的話,必將導(dǎo)致肢體受擠壓而致殘,甚至死亡。

  體驗(yàn)煤氣作業(yè)安全時(shí),我們看到一只抖擻的鴿子在玻璃柜里,煤氣通入后,它慢慢站不穩(wěn),呼吸也開始急促。馬上鴿子被拿到另一個(gè)充滿氧氣的`柜子里,一分鐘左右又活蹦亂跳。通過這組實(shí)驗(yàn),我們既感受到煤氣中毒的嚴(yán)重后果,也明白了煤氣中毒后急救的重要性,印象深刻。起重傷害、物體打擊、高處墜落、觸電等項(xiàng)目也都通過精彩的體驗(yàn),讓我們都對安全有了更深的理解。

  最早開展安全體感培訓(xùn)的是日本住友金屬在鹿島制鐵所,該所于1997年設(shè)置了1號安全體驗(yàn)教育訓(xùn)練設(shè)施,對員工進(jìn)行訓(xùn)練,教育效果得到了廣泛認(rèn)可。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 10

  在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,在全體教師的大力支持和配合下,我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提升學(xué)校核心競爭力為重點(diǎn),以校本研修為基礎(chǔ),遵循教師成長的規(guī)律,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)貫徹“研、訓(xùn)、教”一體化的原則,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,F(xiàn)結(jié)合工作具體評價(jià)如下:

  一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修

  培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的,而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng):利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),組織討論,談感想、談體會;組織大家進(jìn)行了“我身邊的師德小故事”的征文活動(dòng)。

  二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修

  1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

  我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施,而要充分發(fā)揮其功能,關(guān)鍵在于教師,在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念,否則,用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會給教育帶來重大損失。為此,我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn),幫忙教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用,理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境,在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。

  2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)

  由教導(dǎo)處牽頭,細(xì)化落實(shí),重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程,并進(jìn)取挖掘骨干教師的'引領(lǐng)作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強(qiáng)課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課,開設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),真正做到減負(fù)增效”為主題的講座。

  三、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)

  實(shí)踐——反思——評價(jià)進(jìn)行教學(xué)案例研究,是教師教學(xué)成長的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題,開展了系列教學(xué)研討活動(dòng),由骨干教師在校級層面上開課,起到一個(gè)引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為教師們開設(shè)講座,從理論的高度幫忙教師們認(rèn)識提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等;最終全體教師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示,落實(shí)這一主題,并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動(dòng),聽課教師針對課堂都做詳盡的評課,進(jìn)一步提升了教師的聽課、評課的能力。

  四、“派出”“請進(jìn)”擴(kuò)大視野、“沖電”雙管齊下。

  組織教師參加了各級教育行政部門組織的課改培訓(xùn),并針對本學(xué)期的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo),邀請了有關(guān)專家來校作報(bào)告,使教師們及時(shí)得到充電。

  教師的培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的工作,今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索“考、教、研、訓(xùn)”機(jī)制,讓師訓(xùn)工作更扎實(shí)地融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,實(shí)現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進(jìn)學(xué)校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 11

  參加教師教研培訓(xùn)班的這段時(shí)間里,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,回顧走過的路可以更好地看清前面的路,所以有必要總結(jié)得失,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足。

  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力克服學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不連貫的問題。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我嚴(yán)于律己,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,通過學(xué)習(xí),提高了自己的水平,樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  二、作為一名教育工作者,不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到為人師表,修德修才。工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,認(rèn)真做調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度不斷加快。

  三、工作能力有了很大提高。通過教師教研培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我不斷地將理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都有了長足的進(jìn)步,從最初的經(jīng)驗(yàn)不足逐漸過渡到能較為自如地上好一堂課。我明白了:老師應(yīng)該做到讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn),要善于吸取別人的成功之處,也要自己大膽創(chuàng)新,不能老是束縛于別人教法中,教學(xué)要有自己的獨(dú)特之處。

  當(dāng)然我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,如工作創(chuàng)新不夠,只滿足于完成本職工作,缺乏新的'突破;學(xué)習(xí)積極性不足,往往是到不得不學(xué)習(xí)的時(shí)候,才知道自己知識的匱乏等等?傊窈笪以负痛蠹乙黄鹪陂_拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面,使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 12

  這次的培訓(xùn),是為了讓我們新來的員工能更快了解公司、適應(yīng)工作,公司特地在上個(gè)星期進(jìn)行了新員工入職培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會,早早地就來到公司,為培訓(xùn)做準(zhǔn)備。

  這一次培訓(xùn)的主要是介紹公司的基本情況,經(jīng)理還特地講了整個(gè)銷售的內(nèi)容,使我們在最短最快的時(shí)間里,了解到公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整個(gè)銷售傳播方面的專業(yè)知識,這次的培訓(xùn),讓我們受益匪淺、頗有體會。

  通過這次培訓(xùn),讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源,有了更深刻的認(rèn)識和了解,從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,在做好自己的本職工作的同時(shí),充分利用好公司的優(yōu)勢資源,最大效果的為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。

  在職業(yè)的態(tài)度方面,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心,首先我們要明確的'是,我們不是為公司打工、不是為老板打工,我們是為自己打工,要相信自己能做好,要有一顆很熱的心,一雙很勤勞的手。一方面我們要不拘泥于一些東西,要善于突破、有創(chuàng)意的想法,同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重,不能太過于個(gè)性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法,這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班,事情也會做的更好。

  在專業(yè)方面,我們要對市場有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場的反應(yīng),我們要思考怎么有效的傳播、只要我們對產(chǎn)品的銷售和市場有深入的了解和認(rèn)識。

  初入社會的我,帶著滿懷的熱情和極高的理想主義,來看待我的工作。但是,我知道,在這條職場道路上必然會遇到很多的挫折。也許我在工作中會發(fā)現(xiàn)自己的意見并沒有被采納,也許我在工作中會有很多的不如意,但是種種的不滿并不能成為我不努力工作的借口。我始終堅(jiān)信,只要經(jīng)過自己的努力,就會有閃亮的一幕出現(xiàn)!

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 13

  本次培訓(xùn)旨在讓我們的新員工更快地了解公司并適應(yīng)工作。公司上周專門對新員工進(jìn)行了入職培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人員珍惜這個(gè)機(jī)會,早早來到公司為培訓(xùn)做準(zhǔn)備。

  本次培訓(xùn)主要介紹公司的基本情況,xx經(jīng)理還專門講了整個(gè)銷售信息,讓我們在最短最快的時(shí)間內(nèi)了解公司的基本運(yùn)營流程,以及公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整個(gè)銷售傳播專業(yè)知識。這次培訓(xùn)讓我們受益匪淺,經(jīng)驗(yàn)豐富。

  經(jīng)過這次培訓(xùn),我們對自己的工作和公司的優(yōu)勢資源有了更深入的了解,從而更快地適應(yīng)自己的.工作,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,充分利用公司的優(yōu)勢資源,為公司創(chuàng)造效益。公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。

  就職業(yè)態(tài)度而言,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心。首先,我們應(yīng)該明確的是,我們不為公司或老板工作。我們?yōu)樽约汗ぷ。我們?yīng)該相信我們能做好,有一顆非常熱情的心和一雙非常勤奮的手。一方面,我們不應(yīng)該堅(jiān)持一些東西,善于突破,有創(chuàng)意的想法,同時(shí)關(guān)注整體情況,團(tuán)隊(duì),不能太個(gè)性化。然后在以后的工作過程中要注意方法,這樣才能使工作效率更高,減少不必要的加班,事情也會做得更好。

  在專業(yè)方面,我們應(yīng)該準(zhǔn)確地把握和分析市場。產(chǎn)品品牌的溝通效果往往取決于市場的反應(yīng)。只要我們對產(chǎn)品的銷售和市場有深入的了解,我們就應(yīng)該考慮如何有效地溝通。

  當(dāng)我第一次進(jìn)入社會時(shí),我?guī)е鵁崆楹透叨鹊膲粝胫髁x來看待我的工作。然而,我明白,在這條工作道路上,我不可避免地會遇到很多挫折。也許我會發(fā)現(xiàn)我的工作意見沒有被采納,也許我在工作中會有很多不滿,但各種不滿并不能成為我不努力工作的借口。我一直相信,只要經(jīng)過自己的努力,就會有一個(gè)閃亮的場景!

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 14

  在xx在師范大學(xué)的幾年里,我得到了很好的提高。我不僅在思想上有了一定的提高,而且在工作能力和專業(yè)素質(zhì)上也有了一定的基礎(chǔ)。然而,我也清楚地知道,我現(xiàn)在的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以成為一名優(yōu)秀的教師。我還需要提高自己,更好地提高工作能力,所以我也非常感謝學(xué)校和xx小學(xué)給了我機(jī)會,我也很珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會,畢竟,作為一個(gè)人 師范生沒有工作經(jīng)驗(yàn),下班后還有很多東西等著我學(xué)習(xí),但是xx我也很榮幸小學(xué)愿意給我這樣的機(jī)會。在我開始工作之前,我還參加了學(xué)校為我們的新教師舉辦的小型培訓(xùn),盡管我的培訓(xùn)只有一周,但這次我學(xué)到的是我無窮無盡的,將是我未來最寶貴的財(cái)富。

  本次培訓(xùn)主要培訓(xùn)我們的工作專業(yè)素質(zhì),以及一些關(guān)于學(xué)生問題的解決,如何更好地讓學(xué)生進(jìn)入課堂,如何使課堂更加生動(dòng)有趣,如何解決課堂上的一些事故,如何建立學(xué)生的心理健康,也告訴我們在成為教師的道路上需要經(jīng)歷困難,也給我們以后的工作打了一針預(yù)防針,讓我們提前做好一切準(zhǔn)備。經(jīng)過這次的培訓(xùn),我也了解到了自己的以后工作的方向和重點(diǎn),以及在只有工作當(dāng)中遇到不同的問題應(yīng)該要如何的解決,我也懂得了很多作為一名教師的不易和偉大,也更加的堅(jiān)定了自己要努力的成為一名好老師的信念。

  我知道成為一名好老師并不容易。我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備。無論我將來會遇到什么樣的困難,無論我未來的`道路有多艱難,我都會堅(jiān)持到底。做一名好老師應(yīng)該做的事,堅(jiān)持自己的職業(yè)道德和工作,為我們的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),為學(xué)生的成長做出一定的努力。

  經(jīng)過這次培訓(xùn),我也學(xué)到了很多工作技能,學(xué)到了更多的知識和真相,對自己的工作更有信心,我也相信我在未來屬于我的教師生涯,我會盡力做好,不會辜負(fù)他們的老師和xx相信我能做到小學(xué)所有同事的期待,成為一名受人喜愛的人民教師。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 15

  為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,特作自我鑒定如下:

  一、在培訓(xùn)期間遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力和素質(zhì)

  在培訓(xùn)過程中,我總是提醒自己要保持積極、敬業(yè)的良好態(tài)度,遵守規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),不斷提高各方面的能力。另一方面,我嚴(yán)格遵守初級班的規(guī)章制度,不遲到,不早退,嚴(yán)格自律,自覺遵守工作紀(jì)律。

  二、思想政治素質(zhì)大大提高

  在短短的x個(gè)月里,我們對公安業(yè)務(wù)理論有了初步的探索和理解。教師們在課堂上的言行和教學(xué),使我們對未來的公安工作有了一定的知識沉淀和儲備。我明確了公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)和技能,建立了警察意識、法律意識和紀(jì)律素質(zhì),有效地增強(qiáng)了我在警察隊(duì)伍中扎根的`榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,致力于公安事業(yè)。

  三、努力練習(xí)警務(wù)技能,精益求精

  在基礎(chǔ)體能、技能、攀登技能、射擊、戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形、隊(duì)列等實(shí)踐課程中,我認(rèn)真對待。從思想觀念中,我提高了身體素質(zhì)和吃苦的精神。

  四、發(fā)現(xiàn)不足,夯實(shí)基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍

  通過x個(gè)月的培訓(xùn),我付出了很多,也收獲了很多,我清楚的感覺到自己在逐漸成長、成熟。但同時(shí),也深深的體會到眾多的不足,如由于剛參加到公安工作時(shí)間不長,對待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕,在開展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問題。

  國徽代表國家,反映了我們的社會價(jià)值。我們不辜負(fù)人民的信任,作為國家機(jī)器保護(hù)國家和人民的安全,在未來的工作中,我將繼續(xù)保持良好的態(tài)度,糾正學(xué)習(xí)者的地位,努力工作,努力學(xué)習(xí),努力思考,發(fā)現(xiàn)不足,不斷提高工作能力,努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的飛躍,為未來的工作做出自己的貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 16

  在參加教師教訓(xùn)班期間,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),我受益匪淺。回顧我走過的路,我可以更好地看到前面的路。因此,有必要總結(jié)得失,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,改進(jìn)不足。

  一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力克服學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不連貫的問題

  我嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己,努力在同事和學(xué)生心目中樹立榜樣。通過學(xué)習(xí),我提高了自己的水平,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  二、作為教育工作者,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)教育方法

  探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,以簡單端莊的人民教師形象教育學(xué)生,以身作則,修德修才。在工作中,我把課前準(zhǔn)備、課堂精細(xì)講座、課后精細(xì)作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的三個(gè)環(huán)節(jié),面對有限的課以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時(shí)間的教學(xué)效率,認(rèn)真調(diào)查研究,虛心向同事學(xué)習(xí),不斷吸收他人的經(jīng)驗(yàn),豐富自己,加快成長進(jìn)步。

  三、大大提高了工作能力

  通過教師教研培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我不斷將理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上取得了長足的進(jìn)步,從最初的經(jīng)驗(yàn)不足逐漸過渡到更自由地上好課。我明白:教師應(yīng)該讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氛圍,花架子,但應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮,善于吸收他人的成功,也要大膽創(chuàng)新,不能總是束縛他人的教學(xué)方法,教學(xué)應(yīng)該有自己獨(dú)特的地方。

  當(dāng)然,我也有很多缺點(diǎn)和缺點(diǎn),比如工作創(chuàng)新不夠,只滿足于完成自己的.工作,缺乏新的突破。缺乏學(xué)習(xí)熱情,往往是到了學(xué)習(xí)的時(shí)候,才知道自己缺乏知識等等。總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),在開拓中前進(jìn),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)。團(tuán)結(jié)奮斗,充分發(fā)揮優(yōu)勢,努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面,使自己在今后的工作中更加成熟!

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 17

  從事教師這個(gè)職業(yè)也有一年多的時(shí)間了,在此期間做個(gè)反思型教師的概念自進(jìn)入學(xué)校開始在我的腦海里時(shí)刻銘記。回想起來雖然我一直記著,但是一直沒有付諸行動(dòng),只是偶爾來反思一下。用文字記錄自己的教育生活,讓忙碌的我不斷與寧靜的我進(jìn)行對話,讓沖動(dòng)的我不斷接受理智我的批評,讓實(shí)踐的我不斷接受理論的提升。

  以前備課時(shí),有的方面沒有考慮到,比如說根據(jù)學(xué)生年齡的不同于整個(gè)課堂氣氛的不同,同樣,一堂課要備不同的版本才能更好的讓學(xué)生接受和理解。不能拿備過的'課本參考,其實(shí)這樣是很影響備課的實(shí)質(zhì)性的。隨著觀念的不斷更新、反思的不斷深入,我漸漸意識到同一種教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容并不適合不同時(shí)期的孩子,因而,在反思之后,注意到備課時(shí)要顧及孩子們的現(xiàn)有水平和知識經(jīng)驗(yàn),在備課時(shí)將更多的時(shí)間投放于分析教材,分析孩子的發(fā)展水平、接受能力,不斷反問自己是否可以做得更好。還要認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),細(xì)致記錄觀察筆記,用心撰寫反思案例,真正做個(gè)教育的有心人。

  課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在實(shí)施過程中,由于不確定因素的存在,常常會導(dǎo)致教學(xué)情境瞬息變化,情況復(fù)雜,隨時(shí)都有可能有意想不到的偶發(fā)事件。因此,這就需要我們教師要有很好的教育機(jī)智。只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的知識潛能,改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式,向英語口語化的課堂邁進(jìn),向充分互動(dòng)的課堂邁進(jìn)。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,來自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐,來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí),來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。機(jī)智,首先應(yīng)該是真誠的。教師應(yīng)該用心去打造學(xué)生心靈的世界,其次,應(yīng)該是幽默的。因?yàn)橹挥杏哪瑱C(jī)智教師的課堂才會充滿生機(jī);其次,機(jī)智應(yīng)該需要智慧和巧妙。

  其實(shí),機(jī)智不是一個(gè)人生來就有的,它是要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的結(jié)合,需要閱讀和反思的碰撞。在不斷的閱讀中,不斷的改變,也不斷的成長,更是在不斷的努力。

  我渴望自己能繼續(xù)堅(jiān)持,讓我的職業(yè)能變得更加有意義。在今后的工作中,我要把學(xué)到的知識,多用在實(shí)際教學(xué)中去,力爭使自己和學(xué)生共同進(jìn)步,為教學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 18

  生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。本人知道,這又是人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  在校期間,我不斷地完善自己,進(jìn)步自身素質(zhì)。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎(jiǎng)學(xué)金,名列本專業(yè)前茅,并獲得了多項(xiàng)專業(yè)課單科獎(jiǎng)。我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野,打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

  在大學(xué)四年中,我擔(dān)任系里的社團(tuán)部部長這個(gè)職務(wù),組織了多次大型的活動(dòng),并積極參加院系舉辦的活動(dòng),培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的'籃球賽、運(yùn)動(dòng)會等各種比賽,均取得了較好的成績。這些活動(dòng)提高了我的社會適應(yīng)能力,擴(kuò)展了我的知識面。更重要的是通過這些活動(dòng),塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),讓我在挫折中成長,接受困難的挑戰(zhàn)。

  作為體育教育專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的目標(biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人還熱心于社會實(shí)踐,曾多次參加社會實(shí)踐工作,具有較強(qiáng)的組織能力。本人自尊自愛,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),很好的人際關(guān)系,對人誠實(shí),可勝任中、小學(xué)體育教育工作。 我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

  開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強(qiáng)烈的,我深信憑著我堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣。

  展望新世紀(jì),我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),充分展示一名跨世紀(jì)大學(xué)生的英姿,爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 19

  在組織的安排下,我參加了xx在教學(xué)培訓(xùn)的第x階段,在培訓(xùn)期間,我遵守班級管理紀(jì)律,不遲到,不早退,不無故曠課。在思想上,我有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望、野心和責(zé)任感,通過學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)。

  在這段時(shí)間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)中,我掌握了在課堂上講課的技巧,得到了很好的提高,學(xué)會了新穎的形式,培養(yǎng)了學(xué)生的愛好。

  一、利用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

  豐富多彩、生動(dòng)的畫面,讓學(xué)生獲得身臨其境的.真實(shí)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對知識的強(qiáng)烈渴望,提到學(xué)生對英語的愛好,讓學(xué)生不知不覺地熟悉英語,練習(xí)英語。

  二、開展課外活動(dòng),培養(yǎng)愛好

  開展各種有愛好的課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑,如簡單的英語對話、高年級學(xué)生,可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,告訴學(xué)生一些xx國家風(fēng)土人情、天文地理等知識。這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,還能保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且讓學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語,增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性。

  三、英語教學(xué)以口語為主

  注重溝通,在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的閱讀和寫作能力課前,教師應(yīng)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書,了解重點(diǎn)。努力突破困難,努力有序地安排每一步。在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造一個(gè)語言學(xué)習(xí)場景?梢允褂谜f、笑、唱、跳、畫的方式。表現(xiàn)出各種表達(dá)方式。引導(dǎo)學(xué)生扮演角色,真正使英語課堂成為一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)天堂。

  最讓我感觸最深的是xx老師說英語課要以興趣為主。興趣是最好的老師,有興趣就能教好課本。只有有了愛好,學(xué)生才能想學(xué),樂學(xué)。我認(rèn)為提趣是英語教學(xué)的基礎(chǔ)?傊,教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,只要老師認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這個(gè)過程很開心!這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲很多,會陪伴我走好以后的每一步。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 20

  轉(zhuǎn)眼間,為期x個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束。我珍惜這次全日制培訓(xùn)的機(jī)會。我?guī)е窈竦钠谕哌M(jìn)校園,不情愿地離開了校園。為了發(fā)揚(yáng)成就,克服不足,專門的自我評價(jià)如下:

  培訓(xùn)期間,我遵守班級管理紀(jì)律,不遲到,不早退,不無故曠課。在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任感,有通過學(xué)習(xí)提高素質(zhì)的愿望,有勇氣批評自己。在學(xué)習(xí)中,可以嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽、思考和記筆記,可以及時(shí)完成作業(yè),可以每天有意識地學(xué)習(xí)反思,可以利用一切機(jī)會主動(dòng)咨詢老師,可以要求自己實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,可以爭取更多的業(yè)余時(shí)間在圖形信息中心,可以收集各種各樣的信息,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好的組織能力。在擔(dān)任科學(xué)班班長期間,他工作穩(wěn)定,努力工作,責(zé)任心強(qiáng),多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活中,生活充實(shí)有序,生活習(xí)慣好,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,能與同學(xué)和睦相處。缺點(diǎn)是人際交往能力差,除了工作,平時(shí)和同學(xué)的交往很少。在一起學(xué)習(xí)了x個(gè)月后,仍然有一些學(xué)生不太熟悉,有些人的外部蔑視和名字將不匹配。

  在未來的`工作和學(xué)習(xí)生活中,我會不斷提高自己,針對發(fā)現(xiàn)的問題,鍛煉自己,逐步提高教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際溝通能力,努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 21

  經(jīng)過x天的緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),我受益匪淺。我對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有著深刻的理解和理解,有效地提高了自我理解和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自我克服困難的信心和決心,特別注重教育教學(xué),提高了自己的專業(yè)水平。讓我談?wù)勔恍┙?jīng)驗(yàn):

  一、新形勢下的教育教學(xué)改革要求教師具有較高的政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),提高個(gè)人綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。xxx教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對教育的執(zhí)著追求給了我們年輕教師很大的教育,讓我們知道什么是教育,如何教優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們知道沒有愛就沒有教育的深刻。

  二、謙虛謹(jǐn)慎,不驕傲。這是x老師給我的深刻印象。無論是處理師生關(guān)系,還是處理學(xué)校、家庭、社會關(guān)系,都要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,始終堅(jiān)持清醒理性的頭腦。要集思廣益,不要主觀假設(shè)。我們必須有強(qiáng)烈的平等和共同學(xué)習(xí)意識,多討論,多溝通,定期交流思想,交換意見,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的意識。老師要心胸寬廣,不要小肚雞腸。我們必須有廣的胸懷,能聽取各種不同的意見,嚴(yán)于律己,寬以待人,少懷疑、少嫉妒、多怨恨,多理解、多關(guān)心、多友好,給學(xué)生很好的示范作用。事半功倍。

  三、必須熱愛自我的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一個(gè)雕塑大師,可以用自己的思想和感情把一塊坯料雕塑成一件藝術(shù)品。本質(zhì)上,學(xué)生沒有好壞之分。差生之所以差,是因?yàn)樗麄兊臐摿κ艿礁鞣N主客觀因素的約束,沒有得到充分釋放。學(xué)生自身的主觀因素和客觀影響。主客觀因素會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,成為學(xué)生健康成長發(fā)展的障礙。因此,我們的老師應(yīng)該更加關(guān)心和照顧這些所謂的差生。在他們身上,我們應(yīng)該傾注所有的愛,發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí),尋找他們的生活,道德每一個(gè)閃光點(diǎn),然后使用激勵(lì)機(jī)制,充分肯定和激勵(lì),恢復(fù)溫暖,增強(qiáng)信心,從而縮小師生之間的精神距離,使他們產(chǎn)生教師。這樣,他們的成長和發(fā)展就會有質(zhì)的飛躍。

  四、我認(rèn)為好老師首先要有敬業(yè)精神。要做到這一點(diǎn),就要充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深熱愛教育,F(xiàn)代時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的.時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)在綜合國力的競爭上。歸根結(jié)底,綜合國力的競爭是人才的競爭,人才的培養(yǎng)取決于教育和教師的認(rèn)真工作。只有深刻理解這一點(diǎn),才能激發(fā)對教師工作的熱愛,把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中。

  五、一個(gè)好的老師也必須非常重視言行之外的身體教育應(yīng)該以自己的行為影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的榜樣,讓學(xué)生知道該做什么,不該做什么。因此,教師的教學(xué)、待人接物、行為、言行必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,不得粗心、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。此外,教師還應(yīng)定期與學(xué)生進(jìn)行精神交流,向?qū)W生敞開心扉。他們不僅可以與學(xué)生談?wù)撍麄儚纳钪蝎@得的寶貴經(jīng)驗(yàn),還可以誠實(shí)地向?qū)W生披露他們的生活教訓(xùn),讓學(xué)生真正感受到你不僅是一個(gè)好老師,也是一個(gè)好朋友。

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 22

  我是一個(gè)性格開朗、極富耐心和責(zé)任心,并且有較強(qiáng)的親和力和組織能力. 開朗的性格使我布滿活力,而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。 我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

  在校期間,我不斷地完善自己,進(jìn)步自身素質(zhì)。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎(jiǎng)學(xué)金名列本專業(yè)前茅,并獲得了多項(xiàng)專業(yè)課單科獎(jiǎng)。我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的`課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野,打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)不僅如此,我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī),通過英語四級,學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,我初步把握了計(jì)算機(jī)多媒體課件制作,并以優(yōu)異的成績通過了普通話考試,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)

  在大學(xué)四年中,我擔(dān)任系里的社團(tuán)部部長這個(gè)職務(wù),組織了多次大型的活動(dòng),并積極參加院系舉辦的活動(dòng),培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運(yùn)動(dòng)會等各種比賽,均取得了較好的成績。在20xx年9月,我參加了院里組織的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng),到朝陽市昌隆中學(xué)往講課。而且,在20xx年暑假到母校進(jìn)行社會調(diào)查活動(dòng),了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)進(jìn)步了我的社會適應(yīng)能力,擴(kuò)展了我的知識面。更重要的是通過這些活動(dòng),塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),讓我在挫折衷成長,接受困難的挑戰(zhàn)。

  我深信憑著我堅(jiān)韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自己的勇氣,加之貴單位提供給的機(jī)會,我一定會在工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我衷心地希望,貴單位能給我一次發(fā)揮才華的機(jī)會!

  學(xué)校培養(yǎng)的是人的能力,我相信我會給貴單位帶來更大的效益!

  培訓(xùn)最新的自我評價(jià) 23

  我通過本次的校本培訓(xùn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高和完善自己。本著實(shí)事求是、一分為二的原則。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人研修情況做如下反思:

  1、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

  2、在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的`教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,我要多學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。

  3、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的教研能力。積極閱讀對教育教學(xué)有幫助的刊物,并作好讀書筆記,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  4、勤于動(dòng)筆,善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

  5、用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,根據(jù)我班的實(shí)際情況,在教學(xué)中適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,靈活運(yùn)用跟進(jìn)策略,使得課堂在動(dòng)態(tài)生成中充滿生機(jī),學(xué)生在課堂教學(xué)中體驗(yàn)了語文知識的形成過程,在不知不覺中獲取了有價(jià)值的知識,成績得到逐步提高。

  校本研修工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。“一份春華,一份秋實(shí)”,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。

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